????2010年9月18日(農(nóng)歷2010年8月11日)，“陽(yáng)光組合”兄弟，我來(lái)抱你上大學(xué)。
9月18日，一同跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)的李陽(yáng)，又一如既往地抱著、攙著“玻璃人”翁建光報(bào)到
暑假中，李陽(yáng)常坐一個(gè)多小時(shí)公交車(chē)來(lái)光光家里，幫他穿衣，陪他看書(shū)、復(fù)習(xí)功課。
高中時(shí)，上課在一起，活動(dòng)在一起，同學(xué)們都親切稱(chēng)他們?yōu)椤瓣?yáng)光組合”。
光光出行，每天就靠這張小板凳。
感人肺腑的“陽(yáng)光兄弟”，一路抱著同學(xué)“玻璃人”讀完3年高中，9月18日，“陽(yáng)光兄弟”又抱著他，跨進(jìn)了同一所大學(xué)，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)艱難的求學(xué)人生——
2010年9月18日，浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院喧鬧的校園里，一對(duì)抱著報(bào)到的同學(xué)，格外引人注目，他們就是李陽(yáng)、翁建光。在蕭山第四中等職業(yè)學(xué)校307班，李陽(yáng)用稚嫩的身軀，抱著身患脆骨癥的翁建光，艱難地走完3年高中路程，一時(shí)傳為佳話(huà)。
今夏，記者曾多次前往蕭山，用鏡頭記錄下被同學(xué)譽(yù)為“陽(yáng)光兄弟”的李陽(yáng)，攙扶“玻璃人”的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
長(zhǎng)長(zhǎng)暑假，沒(méi)有同學(xué)相伴，沒(méi)有同學(xué)幫忙，就沒(méi)有出行的自由，是翁建光最難度過(guò)的日子。家住河莊的李陽(yáng)，就經(jīng)常坐一個(gè)小時(shí)的公交車(chē)，來(lái)到光光家里，陪他下棋、看書(shū)、復(fù)習(xí)功課……在快樂(lè)的笑聲中，翁建光向記者講述起了幼小的不幸，講述起了過(guò)去的三年高中。
翁建光是蕭山新街人，出生貧苦農(nóng)家，因患先天性脆骨癥，一直到11歲時(shí)，才入讀小學(xué)一年級(jí)。由于骨頭脆弱，游戲玩耍時(shí)，一個(gè)星期骨折兩三次是常有的事。但勤奮好學(xué)的翁建光，從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列班級(jí)前茅。
光光說(shuō)自己是不幸的，卻又是幸運(yùn)人，因?yàn)樵谧罾щy時(shí)，“陽(yáng)光兄弟”李陽(yáng)站了出來(lái)，高中三年，李陽(yáng)同學(xué)每天抱著他，幫他完成了學(xué)業(yè)。
“光光哥，我來(lái)抱你!”這是翁建光心底最溫暖的記憶，上下課抱著，上廁所抱著，打飯幫著打……李陽(yáng)每天抱起70斤的翁建光還真累，比如計(jì)算機(jī)課教室在五樓，等到李陽(yáng)把他安頓下來(lái)，常常累得滿(mǎn)頭大汗，手臂發(fā)酸。時(shí)間長(zhǎng)了，李陽(yáng)也有經(jīng)驗(yàn)，只要翁建光小板凳一動(dòng)，李陽(yáng)就知道他要上廁所了。
金sè秋陽(yáng)，灑在這對(duì)患難同學(xué)的前方，對(duì)于未來(lái)，翁建光告訴記者，他有兩大夢(mèng)想，一個(gè)是能下地走路，一個(gè)上完大學(xué)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。前一個(gè)夢(mèng)想，這輩子可能與大地?zé)o緣了，而后一個(gè)夢(mèng)想，如今看來(lái)能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)橛斜е暮眯值?，因?yàn)橛杏啦环蛛x的李陽(yáng)。