????在87年前的今天，1932年6月8日(農(nóng)歷1932年5月5日)，鄉(xiāng)村工學(xué)團(tuán)試驗(yàn)計(jì)劃開始推廣。
1932年6月，陶知行撰寫《鄉(xiāng)村工學(xué)團(tuán)試驗(yàn)初步計(jì)劃說明書》。文章論述鄉(xiāng)村工學(xué)團(tuán)的培養(yǎng)方法與傳統(tǒng)方法根本不同。
作者指出：
（1）傳統(tǒng)的方法，是學(xué)校與社會(huì)隔離；鄉(xiāng)村工學(xué)團(tuán)主張以社會(huì)為學(xué)校。
（2）傳統(tǒng)的方法，是生活與教育分家；鄉(xiāng)村工學(xué)團(tuán)主張生活即教育。
（3）傳統(tǒng)的方法，把師生的界限分得太嚴(yán)；鄉(xiāng)村工學(xué)團(tuán)主張會(huì)的教人，不會(huì)的跟人學(xué)。
（4）傳統(tǒng)的方法，是先生教而不做，學(xué)生學(xué)而不做；鄉(xiāng)村工學(xué)團(tuán)主張先生在做上教，學(xué)生在做上學(xué)。
（5）傳統(tǒng)的方法，是教勞心者不勞力，不教勞力者勞心；鄉(xiāng)村工學(xué)團(tuán)主張?jiān)趧诹ι蟿谛摹?/p>
（6）傳統(tǒng)的方法，知是行之始，行是知之成；鄉(xiāng)村工學(xué)團(tuán)主張行是知之始。
（7）傳統(tǒng)的方法，是教少數(shù)人升官發(fā)財(cái)；鄉(xiāng)村工學(xué)團(tuán)主張與大眾共甘苦，同休戚，以取得整個(gè)中華民族之出路。